院系毕业去向 | 自动化学院2020届毕业生毕业去向报告

自动化学院

2020年就业质量报告

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 院系介绍

自动化学院的前身是1957年筹建、1962年正式挂牌招生的自动控制系，是我国最早设立自动化专业的院系之一，2016年获教育部批准设立了我国首个（当年唯一的一个）“机器人工程”本科专业。

自动化学院以领先的学术水平、严谨的治学学风、雄厚的科研实力位居国家重点学科和一级学科博士授权点行列，在我国控制学界享有崇高的学术地位。学院拥有控制科学与工程一级学科博士点，下设控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、系统工程、导航制导与控制五个二级学科博士点和硕士点，其中控制理论与控制工程为国家重点学科。控制科学与工程学科点还设有一级学科博士后流动站与长江学者特聘教授岗位。自动化学院是国家“211工程”和“985工程”建设重点支持单位。2017年入选国家首批“双一流”建设学科，并在第四轮全国学科评估中被评为A类。

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 毕业生概况

毕业生总体规模

东南大学自动化学院2020届毕业生共281名，其中：本科生125名，占毕业生总人数的44.48%；硕士生135名，占毕业生总人数的48.04%；博士生21名，占毕业生总人数的7.48%。

毕业生生源地结构

自动化学院2020届毕业生来自全国28个省级行政区，其中，江苏省是主要生源地。江苏省生源毕业生79人，占毕业生总人数的28.11%。江苏省外毕业生主要来自于安徽省（16.37%）、山东省（11.39%）以及河南省（7.47%）。

从区域划分,42.35%的毕业生集中在中西部地区，其次是33.45%的长三角地区。具体生源地分布情况如下图所示。

毕业生毕业去向落实率

截至2020年12月31日，自动化学院2020届毕业研究生年终毕业去向落实率为100%，本科生年终毕业去向落实率为92%，博士生毕业去向落实率为100%，综合毕业去向落实率为96.44%。

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 毕业生就业情况

毕业生毕业去向

本科生主要以国内升学为主占比37.60%。其次是协议就业和出国（境）。

硕士生主要以协议就业为主占比96%。其他一部分分别选择国内升学和出国（境）。

博士生选择协议就业的人数占据52.38%。

毕业生升学情况

自动化学院2020年国内升学人数为50人，占毕业生总人数的17.79%，以本科生为主。

本科生国内升学人数为47人，占国内升学总人数的94%；硕士生国内升学人数为3人，占升学总人数的6%。

国内升学数据详情表如下所示。

出国（境）总人数为29人，占毕业生总人数的10.32%。出国（境）主要国家为美国、日本。

日本为主要的出国（境）目的地，占比35%。

境外学校主要为世界知名的高水平大学。

毕业生就业单位分析

在选择协议就业的2020届毕业生中，就业单位性质以其它企业、三资企业、国有企业为主：其它企业占比36.42%，国有企业占比28.90%，三资企业占比20.23%。

就业详情信息表见下图所示。

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毕业生就业情况相关性分析

毕业生就业地区流向分析

总体上看，自动化学院2020届毕业生的就业地域主要分布在长三角地区，占就业毕业生总人数的82.1%；其次是中西部地区，占比均为6.94%；此外，还有小部分毕业生选择在珠三角地区及其他地区就业。

各学历层次的2020届毕业生中，在长三角地区就业的本科生占比66.7%，硕士占比85.27%，博士生占比90.91%，由此可见，长三角地区仍为毕业生的主要就业地区。

毕业生就业地区流向分布表如下所示。

生源地与就业地区相关性

据显示，毕业生生源地与其就业地区有较强的相关性。

生源地属于长三角地区的毕业生中，95.16%留在长三角地区就业；

生源地属于京津地区的毕业生中，100%选择在京津地区就业；

生源地属于中西部地区的毕业生中，超过半数选择留在长三角地区就业，其次较多的是选择回乡就业。

长三角地区经济发达，就业薪酬待遇好，是毕业生就业的首选地区。  

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学院就业工作主要特色

自动化行业近年来发展迅速、行业需求大、人员待遇高，是当今智能制造发展的趋势所在。

自动化专业优势在于软件和硬件的结合，课程设置覆盖面广，所学课程与其它学科交叉多，学生专业基础扎实，实践动手能力强。行业发展和专业优势都为自动化学院毕业生带来了较多的机会和良好的机遇。

以服务毕业生优质高效就业为宗旨，以提高就业率与就业质量为目标，为了给毕业生提供良好的就业机会和贴心的就业服务，学院在以下几个方面重点开展工作。 

认真做好相关服务工作

做好毕业生就业政策宣传：充分利用《就业导论》课程、“两微一端”新媒体平台、学院网站等途径，对毕业生进行就业形势、就业政策的教育。

做好用人单位服务工作：热情接待用人单位的来访，积极与他们就毕业生就业需求与招聘情况等进行沟通和交流，努力做好毕业生和用人单位的沟通桥梁。

做好就业信息发布工作：负责就业工作的老师通过学院网站、微信、短信、电话、QQ群等多种载体，及时将学校就业办、用人单位提供的招聘信息向毕业生发布，便于他们准确掌握就业资讯。针对2020年疫情的现实情况，配合用人单位开展多场线上宣讲活动。

做好其他服务工作：学院领导干部、研究生导师、任课教师和辅导员们，针对学生的就业问题随时提供指导和咨询服务，努力解答毕业生关于就业、保研、考研和出国等相关问题，尽心尽力为毕业生的各种选择提供最全面的帮助。

疫情期间组织线上就业、创业交流活动

疫情学院发放的心理调查问卷中，有超过40%的研二学生表示对国家就业形势信心不足，约50%的同学对就业方向不明晰。在此背景下，学院决定召开2018级硕士研究生线上年级大会，共130人次参加会议。

2020年3月31日下午，自动化学院举办了“校友面对面”创业堂首场线上讲座活动，200余名师生和校友通过网络参与本次活动。两位开讲嘉宾分别是自动化学院1989级张至栋校友和2003级王巍校友，他们都是创业派的实力代表。

2020年5月26日，邀请了北京一维弦科技有限责任公司创始人&CEO唐博维做了《诗·远方·机器人》的讲座。唐博维先生和老师、同学们，从个人求学、休学、创业的经历开始，漫谈机器人。

开展高低年级同学经验交流分享

针对不同就业去向的毕业生，学院举行多场主题不同的就业、出国、保研、考研经验交流分享会，邀请有经验的高年级同学就硕士毕业生和本科毕业生的就业问题、本科生保研、考研、出国问题传授经验，让毕业生吸取先进经验，明确目标，制定合理计划。

对就业毕业生实施个性化就业指导

(1) 采用“一对一”就业指导方法，根据毕业生的不同原因、不同特点，大力开展“一对一”的就业指导，通过个别谈心、个别咨询等方式，有针对性地为毕业生提供职业生涯规划、就业形势、就业政策、就业技巧等方面的指导，帮助他们了解自己、探究职场、关注就业形势、掌握就业政策、更新就业观念、调整就业期望、提升就业能力和整体素质。

(2) 积极鼓励、引导毕业生参加创业意识、创业能力培训等各种活动，提高就业毕业生的创业意识和创业能力，启发他们拓展思维、开阔视野，创造更加丰富的就业渠道。

(3) 通过电话、QQ等途径，有针对性地为毕业生及时提供信息，确保信息传达的有效性，加大就业信息服务力度。

(4) 充分利用社会资源，多方寻找就业单位，通过优先推荐、个别推荐等措施，积极为毕业生提供就业机会。

(5) 对离校后未就业的毕业生，辅导员积极主动关心，做好衔接工作，使他们离校后能享受到国家和地方的有关优惠政策，接收到相应就业信息。

以上所有统计数据截止时间为2020年12月31

来源｜自动化学院学生工作办公室

编辑 | 陈以争 刘洋

责编 | 张多良

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2021.4.28

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